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現代記憶與實感經驗：現代中國文學散論集站長評比 博客來

本書分為三輯──

博客來書店輯一
以施蟄存與《現代》雜誌為中心討論：知識份子的角色意識；《現代》雜誌的風貌與品格；在分殊與對立之外，《莊子》、《文選》之爭所體現的辯證與暗合；施蟄存的文學實踐之於海派文學──海派文學，不僅指建立在特定地域基礎上的文學空間（包括作家作品、風格流派……），也應包括文學生產和傳播方式以及整個文學生態所構成的文學制度和環境──的代表性。

輯二
博客來關照的主題是「現代名教批判」，即：現代中國讀書人與知識份子，在身處名詞爆炸的情形中，在接受新知識、新思潮的過程中，一種反思性的應對與態度。論文中考察現代名教的具體形態、特徵、成因及危害；優秀知識份子對現代名教的警示、洞察與反抗；文學為名教批判提供的可能性。

輯三博客來網路書店
為一組散論性的學術研究筆記，文中論及：章太炎語言文字觀的辨析；1930年代「青春文學」的讀後感；關於文學理論和方法中「研究的研究」。

本書特色
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博客來

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  作者： 金理    新功能介紹
• 出版社：秀威資訊    新功能介紹
• 出版日期：2014/09/17
• 語言：繁體中文

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現代記憶與實感經驗：現代中國文學散論集站長評比

內容來自YAHOO新聞

代間技藝傳承 阿孫總鋪師溫馨奉菜

中華傳愛社區服務協會規劃代間技藝傳承活動，由協會服務的長者，利用寒暑假，將自己的好手藝，傳承給弱勢家庭孩童，今天(14號)在台中思恩堂教會，舉辦「阿孫來做總舖師」成果發表會，協會35個孩子，合作煮出一桌菜，讓7個家庭的單親父母和隔代教養的爺爺奶奶享用，長者和孩子藉由技藝傳承，重拾自信，也讓家庭關係更融合。

中華傳愛社區服務協會在台中有5處據點，除了服務長者外，也提供台中市低收入戶、單親貧困、隔代教養等特殊境遇兒少免費課後輔導、才藝學習等服務。今年暑假，協會據點6位奶奶，以師徒相授、實作等方式，將古早味烹飪技藝，傳授給弱勢家庭兒童，今天(14號)的成果發表會，35個孩子擔任總舖師，共同煮出刈包、肉燥飯、蘿蔔糕、蔥炒蛋、蒸蛋等一桌共9道美味菜餚，讓單親家長及隔代教養的爺爺奶奶，享用孩子們的學習成果。中華傳愛社區服務協會創會理事長杜明達表示，代間技藝傳承，讓長輩和孩子們世代間得以互動，拉近距離，也在相互祝福中，圓了彼此的夢。

台中市府社會局副局長陳仲良表示，台中市共設立217處社區照顧關懷據點，市府積極輔導據點，發展多元創新方案，希望照顧更多長者。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/代間技藝傳承-阿孫總鋪師溫馨奉菜-102507673.html

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